Möglichkeiten
Du kannst mit deinen Worten Andere trösten
oder sie verletzen.
Du kannst mit deinen Beinen Andere treten
oder auf sie zugehen.
Du kannst mit deinen Armen Andere halten
oder nur die Ellenbogen benützen.
Du kannst mit deinen Händen Andere schlagen
oder sie streicheln.
DU KANNST !

Eigenes Selbstverständnis/Eigener Anspruch

Mein Anspruch ist, Kinder für die „alltägliche“ Gewalt wie kleine Raufereien, Beschimpfungen, Beleidigungen, Beinchen stellen, das ungefragte „Ausleihen“ von Gegenständen oder Ausgrenzungen zu sensibilisieren. Vorrangig geht es darum, gemeinsam neue Denkansätze, Impulse und Alternativen zu entwickeln und Erfahrungen zu stiften, die die Kinder ein faires Miteinander (er)leben lassen. Es geht nicht um die Vermittlung von „Patentrezepten von oben“. Wenn Gewaltprävention im Elementarbereich einen festen Platz bekommt, stehen die Chancen gut, dass die Kinder mit zunehmendem Alter eine adäquate Sichtweise zu einem freundlichen und fairen Umgang bekommen. Das frühe Zeitfenster zu nutzen, in dem Kinder am aufnahmebereitesten für dieses Thema sind, sollte unser aller Anliegen sein. DENN:
                                     JEDER HAT MÖGLICHKEITEN!

Themenbereiche/Trainingsansätze

• soziale Kompetenz bzw. gewaltfreieres Denken, Fühlen und Handeln entwickeln
• Deeskalation von Gewalt und Rassismus
• Gewaltprävention durch gruppenspezifische Übungen zum Thema Gewalt

Zielgruppen mit denen ich hauptsächlich arbeite

• Kinder- und Jugendliche
• Grundschule, Klasse 1 bis 4
• Offene Ganztagsgrundschulen
• Sek. I Klasse 5/6
• Andere Gruppen, z.B. Firmlinge, Kommunionkinder, Pfadfinder ....
• Streitschlichter-Ausbildung ab Klasse 8

Qualifikation und Kompetenz

• pädagogische Fachkraft für den Offenen Ganztag
• Trainerin für das Marburger Verhaltens- und Konzentrationstraining
• Übungsleiterin Breitensport
• Sonderausbildung Abenteuer- und Erlebnissport
• Deeskalations- und Antirassismustrainerin der Gewaltakademie Villigst
• Trainerin für Selbstbehauptung- und Verteidigung

Mein Angebot

• „starkes Ich, nettes Du, unschlagbares Wir“
  Projekt zum sozialen Lernen und zur Gewaltprävention, Grundschulalter
  10 Einheiten jeweils 1 Doppelstunde pro Woche
• „Wir-(Werk)statt Ich(-Allein)“
  Projekt zur Gewaltprävention durch Kooperation und Kommunikation,
  6 Einheiten jeweils 1 Doppelstunde pro Woche, Grundschulalter
• Streitschlichter-Ausbildung, ab Klasse 8 / 9
• individuelle Konzepte, die nach Absprache mit der Einrichtung/Schule
  ausgearbeitet werden (Vorlaufzeit erforderlich!)

    
Methode

• abwechslungsreiche Gestaltung mit fröhlichen, erlebnis- und bewegungs-
  orientierten Spielen und Übungen mit attraktiven Materialien
• Viel Spaß für eine gute Motivation und die Bereitschaft zur Mitarbeit
• altersgemäßge, gezielte, kurze Reflektionen